Laura Caroline Mancini

Essa disciplina apresenta estratégias para a avaliação em EaD e seus respectivos recursos. 

Contextualiza a avaliação na perspectiva das abordagens formativa e somativa, fornecendo elementos de diagnóstico e regulação do processo de aprendizagem.

Distingui os modelos de avaliação para EaD e especifica seus critérios
Reconhece as ferramentas de avaliação em EaD  e identifica sua aplicabilidade 
Identifica os diferentes aspectos da avaliação e o feedback em EaD.

Foi realizado a elaboração de um projeto juntamente com a disciplina de tutoria e docência.

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Bibliografia: 

MATTAR, J.; CZESZAK, W. Avaliação em Educação a Distância. in: FARIA, E.M.B. de; SOUSA, H. de M.; FERNANDES, T. A. (org.) Educação a Distância: textos aplicados a situações práticas. João Pessoa: F&A Gráfica e Editora, 2013.

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OLIVEIRA, Wellington P. de; SCHIMIGUEL, Juliano; OLIVEIRA, Wanderson P. de. Uso da avaliação na educação a distância. The proceedings of INTERTECH - International Conference on Engineering and Technology Education, v. 11, 2010. Disponível em: <http://proceedings.copec.org.br/index.php/intertech/article/view/1505#.U8WyyrHDERp>.

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